El nou curs acadèmic ha començat immers en una terrible crisi social i econòmica provocada per la pandèmia del COVID-19.
El sector educatiu és un dels que més s'estan veient afectats a tots els nivells: pares i mares, alumnat, professorat i, per descomptat, els centres educatius, especialment els privats i concertats.
En aquests centres s'està produint una caiguda d'ingressos (activitats extraescolars, menjadors, autobús, matrícules) i un augment de les despeses per a adaptar-se a les mesures de seguretat davant el virus.
Tot això està produint que alguns centres educatius vegen en risc la seua continuïtat com a projecte empresarial educatiu.
Com podem saber-ho? Perquè tenim una llarga experiència ajudant projectes educatius a transformar-se en cooperatives d'ensenyament (innovadores i participatives)
Un bon nombre de cooperatives d'ensenyament que en l'actualitat funcionen amb èxit són el resultat d'una transformació empresarial motivada per una crisi empresarial.
Les cooperatives d'ensenyament assumim el desafiament de transformar el món mitjançant l'educació, conscients que prestem un servei públic i de qualitat que combina la gestió democràtica i la innovació.
Promovem la cooperació, convençudes que el coneixement compartit amplia i enforteix el bagatge cooperatiu en benefici d'una escola en la qual tots aprenem.
Oferim a l'alumnat una atenció individualitzada, igualitària, coeducativa, que fomenta la participació, la solidaritat i la cooperació.
Potenciem projectes educatius responsables amb l'entorn, fomentant el desenvolupament comunitari i assumint els valors de l'ecologia, la sostenibilitat i la responsabilitat social compartida.
Ajudem l'alumnat a pensar, a emprendre i a ser lliures; a reconèixer errors i valorar amb prudència els èxits.
Les cooperatives som un model obert, eficaç i creatiu, erigit a partir d'una escola que educa en virtuts per a aconseguir uns valors.