UECoE i Cajamar premien tres col·legis de Madrid, Alacant i Barcelona per fomentar l'emprenedoria cooperativa en el seu alumnat

Els guardons s'han entregat en el Dia Internacional de les Cooperatives

Els centres d'ensenyament Colegio Valle del Miro, de Valdemoro (Madrid); IES La Melva, d'Elda (Alacant); Escola Cooperativa El Puig, d'Esparreguera (Barcelona) i Colegio Gredos San Diego Buitrago, de Buitrago de Lozoya (Madrid) han sigut els premiats enguany en el concurs 'Emprenem. Foment de l'emprenedoria cooperativa a l'escola', organitzat per la Unió Espanyola de Cooperatives d'Ensenyament (UECoE) i Grup Cooperatiu Cajamar.

Un total de 299 estudiants d'ESO i FP han participat en la setena edició d'aquest concurs que té com a finalitat fomentar la cultura emprenedora entre els escolars, compartir els principis i valors que identifiquen al cooperativisme i a l'economia social espanyola, així com donar visibilitat i reconeixement als projectes que venen desenvolupant les cooperatives d'ensenyament i la resta de centres escolars per a impulsar l'esperit empresarial que coadjuva al desenvolupament sostenible econòmic, social i mediambiental.

El president de la Unió Espanyola de Cooperatives d'Ensenyament (UECoE), Javier Martínez Cuaresma, i el director comercial i d'Economia Social de Grup Cooperatiu Cajamar, Francisco Manuel Martínez Ibáñez, han lliurat els premis als guanyadors d'aquest concurs, en el marc de la celebració del Dia Internacional de les Cooperatives que enguany ha tingut lloc en la sala d'actes de l'Ateneu de Madrid. A l'acte també han assistit el president de FECOMA, Carlos de la Figuera, i la gerent de UECoE, Concepción Castarlenas.

El Colegio Valle del Miro, cooperativa d'ensenyament de Valdemoro a Madrid, ha obtingut el premi en la modalitat dedicada a la millor iniciativa emprenedora, dotat amb 2.000 euros pel projecte denominat 'Distella'. Un projecte que sorgeix de la idea de millorar la qualitat de vida de les persones amb aquestes alteracions en l'alimentació, permetent que gaudisquen del moment del menjar i possibilitant que se senten còmodes quan hagen de menjar amb altres persones, la qual cosa beneficiarà la normalització de les seues trobades socials on la ingesta d'aliments o begudes siga present. Tot això gràcies a la fabricació i comercialització d'una botella amb dipòsit, mesurador-dosificador per a espessidors i batedora que resulte còmoda per a portar en una bossa o una motxilla, a fi de facilitar i agilitzar la trituració d'aliments i la mescla d'espessidors, possibilitant la textura necessària per a cada persona, aconseguint una correcta ingesta de l'aliment o beguda en qualsevol lloc i de manera senzilla per a persones amb disfàgia.

En aquesta mateixa modalitat l'IES La Melva d'Elda a Alacant ha sigut també premiat pel projecte "Motiestudio", dotat així mateix amb 2.000 euros. Aquest projecte naix de la idea de crear una plataforma digital que busca recompensar l'esforç i les bones qualificacions. La idea és crear un rànquing per avaluació que classifique a l'alumnat segons les seues qualificacions i puguen aconseguir premis pels seus resultats, permetent diferenciar a aquells que s'esforcen i obtenen bons resultats d'aquells que no, acumiulant punts que podran canviar per diferents premis, com a material escolar, llibres, tiquets per a utilitzar en la cantina, activitats d'oci i oportunitats d'intercanvi amb altres estudiants. Consisteix en una plataforma web i aplicació mòbil que va més enllà de motivar als estudiants, també busca preparar-los per al món laboral, fomentant la competència i el reconeixement, ajuda a solucionar la desmotivació estudiantil i fomentar el rendiment acadèmic a través d'un sistema de reconeixement i recompensa, alineant-se així amb diversos Objectius de Desenvolupament Sostenible de Nacions Unides.

En la modalitat dedicada a projectes a realitzar a través de cooperatives escolars, el premi, dotat amb 1.000 euros per a l'adquisició de material educatiu o informàtic que afavorisca la labor dels docents i el desenvolupament de l'alumnat de la cooperativa educativa, ha sigut per a l'Escola Cooperativa El Puig d'Esparreguera a Barcelona, pel treball "Recordart". El projecte consisteix en la creació d'una Cooperativa escolar l'activitat de la qual és la creació i comercialització d'una gamma de diferents productes naturals i artesans, com a colònies, barres de llavis, veles, etcètera. Amb un ànim de proximitat perquè l'empresa crea tots els productes a partir dels materials i matèries de quilòmetre zero, a més de tractar-se de materials naturals recollits pels socis i sòcies de la cooperativa d'un bosc pròxim a la seua escola, el bosc de Ca Roca, sent la majoria d'ells ecològics i beneficiosos per al medi ambient, a més de transmetre una idea de fusió entre l'artístic i el científic.

A més dels tres premiats, el jurat ha acordat atorgar també una menció especial al projecte finalista "Blava Horse" realitzat per l'alumnat del Col·legi Gredos Sant Diego Buitrago, de Buitrago de Lozoya, a Madrid, per la seua qualitat, valor educatiu, originalitat i sostenibilitat social i econòmica. La seua proposta consisteix en la constitució d'una societat cooperativa, amb la finalitat de crear un entorn per a millorar la salut física, mental i emocional de diferents sectors de la població a través del seu equip de professionals, en instal·lacions localitzades en el municipi situat al nord de la Comunitat de Madrid i en les quals desenvoluparan diferents mètodes com a teràpies amb equins, amb persones amb discapacitat, problemes físics, familiars, psicològics. El seu propòsit és acostar el món dels equins a les persones amb necessitats especials per a millorar la qualitat del seu dia a dia.

El jurat d'aquests premis ha estat format per responsables del Ministeri d'Educació, Formació Professional i Esports; el Ministeri de Treball i Economia Social; CNMV; Universitat Complutense de Madrid; UCETAM; UECoE, i Grup Cooperatiu Cajamar, els qui han tingut en compte l'originalitat, viabilitat dels projectes, interés per la sostenibilitat, capacitat d'implantació i cooperació, entre altres qualitats.